As escolas de Vieira do Minho acolheram, entre 6 e 9 de outubro, uma Semana da Saúde Mental destinada a sensibilizar alunos, docentes e pessoal não docente para a importância do bem-estar psicológico e emocional. A iniciativa foi promovida pela Equipa Multidisciplinar Educativa (EME) do município, no âmbito das comemorações do Dia Mundial da Saúde Mental, assinalado em 10 de outubro.
O programa procurou levar a discussão sobre saúde mental para o quotidiano da comunidade educativa, associando a prevenção ao autocuidado e à criação de ambientes escolares mais saudáveis, inclusivos e atentos às necessidades dos diferentes intervenientes. A organização sublinha que o objetivo não foi apenas assinalar uma data, mas incentivar uma reflexão sobre comportamentos e práticas que possam contribuir para o bem-estar individual e coletivo.
Atividades envolveram toda a comunidade escolar
Ao longo da semana, os Centros Escolares do concelho receberam várias ações simbólicas. Entre elas esteve a entrega de pequenos envelopes, com um saquinho de chá e uma mensagem de agradecimento, aos professores e aos trabalhadores não docentes. O gesto pretendeu reconhecer a importância destes profissionais no acompanhamento diário e no desenvolvimento dos alunos, chamando também a atenção para a necessidade de cuidar de quem ensina, acompanha e apoia.
Outra das propostas foi a construção da «Árvore da Saúde Mental», uma atividade em que os membros da comunidade educativa foram convidados a completar a frase «Para cuidar da minha saúde mental eu…». Através da partilha de compromissos pessoais, a iniciativa procurou estimular a adoção de hábitos de autocuidado e mostrar que o bem-estar coletivo também depende das escolhas e da participação de cada pessoa.
Para cuidar da minha saúde mental eu…
A Semana da Saúde Mental incluiu ainda a elaboração de um documento orientador de boas práticas. Segundo a informação divulgada, o material reúne estratégias e recursos práticos ajustados a diferentes faixas etárias, com o propósito de apoiar a abordagem do tema no dia a dia das escolas. O documento pretende também incentivar os docentes a integrar práticas de autocuidado nas suas rotinas profissionais.
Intervenção prolonga-se durante o ano letivo
A atuação da EME não se limita às atividades realizadas durante a semana temática. O município indica que o trabalho de promoção da saúde mental decorre de forma continuada ao longo do ano letivo, através de uma presença semanal nas escolas. Esse acompanhamento inclui consultas de Psicologia dirigidas aos alunos e intervenções no âmbito da mediação.
A existência de uma presença regular permite enquadrar as ações de sensibilização num trabalho mais amplo, que combina informação, prevenção e acompanhamento. Para os alunos, a escola constitui um espaço central de aprendizagem e socialização; para os adultos que nela trabalham, é também um contexto exigente, no qual a atenção ao bem-estar pode influenciar a forma como são identificadas e acompanhadas dificuldades emocionais e relacionais.
| Iniciativa | Objetivo indicado |
|---|---|
| Entrega de mensagens a docentes e não docentes | Reconhecer o papel destes profissionais e valorizar o autocuidado |
| «Árvore da Saúde Mental» | Estimular compromissos individuais e o bem-estar coletivo |
| Documento de boas práticas | Apoiar abordagens adequadas às diferentes faixas etárias |
| Presença semanal nas escolas | Disponibilizar consultas de Psicologia e intervenções de mediação |
Com estas ações, o Município de Vieira do Minho reforça o compromisso declarado com a saúde mental e o bem-estar da comunidade escolar. A estratégia apresentada assenta na continuidade: sensibilizar, disponibilizar ferramentas práticas e assegurar acompanhamento ao longo do ano letivo, envolvendo não apenas os alunos, mas também os profissionais que fazem parte da vida diária das escolas.
- A Semana da Saúde Mental decorreu de 6 a 9 de outubro nos Centros Escolares do concelho.
- As atividades envolveram alunos, docentes e pessoal não docente.
- O município prevê acompanhamento semanal, com consultas de Psicologia para alunos e intervenções de mediação.
