La Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana ha planteado una convocatoria de 2.052 plazas para las oposiciones de Educación Secundaria, una oferta que eleva en 445 puestos la publicada en 2025, cuando se convocaron 1.607. La propuesta ha sido presentada en la mesa sectorial y vincula el refuerzo de la plantilla docente con una reorganización del procedimiento para facilitar la participación de las personas aspirantes.
Más plazas y nuevas especialidades
Del total anunciado, 1.855 plazas corresponden al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. La oferta también amplía el abanico de cuerpos y especialidades respecto a la convocatoria anterior, con la incorporación de puestos que no figuraban entonces. Entre ellos se encuentran los destinados a Profesores de Música y Artes Escénicas, que dispondrán de 21 plazas, y los de Profesores de Artes Plásticas y Diseño, con 49.
La propuesta incluye asimismo puestos para especialidades relacionadas con el cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional y para enseñanzas artísticas. En este ámbito se contemplan 95 plazas distribuidas entre nueve especialidades. La distribución refleja la diversidad de enseñanzas integradas en el proceso selectivo y amplía las opciones para quienes concurran a cuerpos distintos del de Secundaria.
| Concepto | Plazas |
|---|---|
| Oferta total propuesta | 2.052 |
| Profesores de Enseñanza Secundaria | 1.855 |
| Música y Artes Escénicas | 21 |
| Artes Plásticas y Diseño | 49 |
| Especialidades singulares de FP y enseñanzas artísticas | 95 en nueve especialidades |
Un proceso con más trámites telemáticos
Además del incremento de plazas, la Conselleria ha planteado cambios dirigidos a simplificar la gestión de las oposiciones. Una de las principales novedades es la ampliación de los plazos disponibles para presentar alegaciones. La medida pretende ofrecer a las personas aspirantes más tiempo para ejercer sus derechos dentro del procedimiento selectivo y contar con mayores garantías durante la tramitación.
La administración también elimina la obligación de consultar y atender las publicaciones en los tablones físicos situados en las sedes de los tribunales. A partir de este planteamiento, la información y las actuaciones del proceso pasarán a gestionarse íntegramente por medios electrónicos. El cambio busca reducir los desplazamientos, facilitar el acceso a las comunicaciones y ahorrar tiempo y costes a quienes participen en la convocatoria.
- La oferta aumenta en 445 plazas respecto a la convocatoria de 2025.
- Se incorporan cuerpos y especialidades que no estaban incluidos en el proceso anterior.
- La presentación de alegaciones contará con plazos más amplios.
- La consulta de publicaciones dejará de depender de los tablones físicos de los tribunales.
Planificación de las necesidades docentes
La propuesta se enmarca en las actuaciones de la Conselleria para organizar y gestionar los procedimientos selectivos del ámbito educativo y planificar las necesidades de personal docente en la Comunitat Valenciana. Para los aspirantes, el aumento de plazas modifica las posibilidades de acceso a la función pública y la incorporación de nuevas especialidades abre vías de participación que no estaban disponibles en la convocatoria precedente. Para el sistema educativo, la oferta constituye una herramienta de planificación de los recursos humanos docentes, aunque el contenido presentado en la mesa sectorial deberá seguir su tramitación correspondiente.
La comparación entre ambas convocatorias sitúa el aumento en un 27,7 % respecto a las 1.607 plazas de 2025, según los datos facilitados por la Generalitat. La propuesta combina así una ampliación cuantitativa con medidas de digitalización destinadas a que la información llegue a los candidatos sin exigirles acudir a las sedes de los tribunales. El resultado será especialmente relevante para quienes deban compatibilizar la preparación de las pruebas con desplazamientos y gestiones administrativas a lo largo del proceso.
