Das vietnamesische Ministerium für Bildung und Ausbildung will die Organisation der nationalen Abiturprüfung 2026 ändern, um Betrug zu erschweren. Vorgeschlagen wird insbesondere, Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulen am selben Prüfungsort zusammenzuführen. Zusätzlich sollen mehr Überwachungskameras eingesetzt und die Kontrolle der Aufsichtspersonen verschärft werden.
Schulen sollen an den Prüfungsorten stärker gemischt werden
Die Vorschläge wurden am 29. Oktober in Da Nang an einer Konferenz präsentiert, an der die Durchführung der Abiturprüfung 2026 ausgewertet und die Vorbereitung auf die Prüfung 2027 besprochen wurde. Im Zentrum steht die Frage, wer über die Einteilung und den Standort der Prüfungsorte entscheidet. Nach den bisherigen Regeln liegt diese Zuständigkeit beim Direktor der Bildungs- und Ausbildungsabteilung. Damit soll eine Anpassung an die örtlichen Bedingungen möglich sein und die Anreise der Kandidatinnen und Kandidaten möglichst kurz bleiben.
Das Ministerium hält nun Änderungen für nötig. Kandidierende verschiedener Schulen sollen nach Möglichkeit am gleichen Prüfungsort eingeteilt werden. Falls eine solche Zusammenlegung nicht realisiert werden kann, soll der zuständige Prüfungsausschuss der Provinz darüber entscheiden. Die geplante Anpassung zeigt, dass die Behörden bei der Prüfungsorganisation einen Zielkonflikt sehen: Einerseits sollen die Wege für die Jugendlichen kurz bleiben, andererseits darf die räumliche Nähe zu den eigenen Mitschülerinnen und Mitschülern nicht die Kontrolle erschweren.
Gleiche Schulen an einem Ort gelten als Risiko
Nguyen Anh Tuan, Oberst und stellvertretender Direktor der Abteilung für Innere Politische Sicherheit A03 im Ministerium für Öffentliche Sicherheit, verwies an der Konferenz auf mögliche Schwachstellen. Wenn Kandidatinnen und Kandidaten derselben Schule am gleichen Prüfungsort untergebracht würden, könne dies den Austausch von Antworten begünstigen. Auch bei der Zuteilung der Aufsichtspersonen und bei der Vergabe der Prüfungsnummern seien Manipulationen möglich.
Für die Lernenden bedeutet die geplante Änderung vor allem eine andere Prüfungsumgebung. Sie könnten künftig mit Jugendlichen anderer Schulen in einem Zentrum schreiben und dort von einem gemischten Aufsichtsteam betreut werden. Das soll die Möglichkeit verringern, dass sich Kandidierende auf vertraute Abläufe oder direkte Absprachen innerhalb ihrer Schule stützen. Zugleich bleibt die Organisation gefordert, die unterschiedlichen lokalen Gegebenheiten und die Anreise der Jugendlichen zu berücksichtigen.
Mehr Verantwortung für Prüfungsbehörden und Aufsicht
Das Ministerium will nicht nur die Prüfungsorte neu ordnen. Auch die Auswahl, der Einsatz und die Betreuung der beteiligten Beamtinnen und Beamten sollen strenger geregelt werden. Zudem ist eine grössere Zahl an Überwachungskameras vorgesehen. Damit würde die Kontrolle stärker auf die konkrete Durchführung in den Prüfungsräumen ausgedehnt.
- Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulen sollen nach Möglichkeit am selben Prüfungsort geprüft werden.
- Die Zahl der Überwachungskameras soll erhöht werden.
- Auswahl und Aufsicht der an der Prüfung beteiligten Beamtinnen und Beamten sollen verschärft werden.
- Ist eine Zusammenlegung nicht möglich, soll der Prüfungsausschuss der Provinz entscheiden.
Prüfungsfairness als politische Aufgabe
Die Vorschläge richten den Blick auf die Bedingungen, unter denen ein nationaler Abschluss erworben wird. Für Schülerinnen und Schüler ist die Abiturprüfung nicht nur eine schulische Leistungskontrolle, sondern auch ein entscheidender Schritt für den weiteren Bildungsweg. Wenn Prüfungsnummern, Aufsicht oder Sitzordnung als manipulierbar gelten, betrifft dies deshalb nicht allein die Verwaltung, sondern das Vertrauen in die Gleichbehandlung aller Kandidierenden.
Für Lehrpersonen und Schulleitungen könnten die neuen Vorgaben zusätzliche organisatorische Pflichten mit sich bringen. Der Quelle zufolge sollen jene Stellen, die Prüfungsorte festlegen, künftig stärker darauf achten, Kandidierende verschiedener Schulen zusammenzuführen. Die Umsetzung müsste dabei sowohl die Sicherheitsanforderungen als auch die praktischen Bedingungen vor Ort berücksichtigen. Die endgültige Ausgestaltung der Regeln ist in den vorliegenden Angaben noch nicht festgelegt.
Das Ministerium verbindet die Auswertung der Prüfung 2026 damit bereits mit der Vorbereitung auf 2027. Die geplanten Massnahmen verfolgen ein klares Ziel: Die Prüfungsdurchführung soll weniger anfällig für Absprachen und Manipulationen sein. Ob gemischte Prüfungszentren, zusätzliche Kameras und eine strengere Auswahl der Aufsichtspersonen dieses Ziel erreichen, wird von der konkreten Umsetzung und der Kontrolle der neuen Verfahren abhängen.
