Ciência

Estudantes da ETEC de Tangará vencem mostra estadual com tubete biodegradável

Projeto desenvolvido por alunas do curso técnico em Agronegócio conquistou o primeiro lugar em Ciências na XVIII MECTI, rendeu prêmio FARMUN e uma impressora 3D para a escola.

Estudantes da ETEC de Tangará vencem mostra estadual com tubete biodegradável
©Ilustração IA Henrique Tavareson / ztl.live

Alunas da Escola Técnica Estadual (ETEC) de Tangará da Serra conquistaram o primeiro lugar na categoria Ciências da XVIII Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (MECTI), realizada em Cuiabá, com um projeto que propõe um recipiente biodegradável para mudas, pensado para a agricultura sustentável. A iniciativa também valeu à escola o Prêmio FARMUN e a doação de uma impressora 3D, equipamento que será incorporado ao laboratório da instituição.

Uma solução para reduzir plástico no viveiro

O trabalho, intitulado “Tubete Biodegradável para Agricultura Sustentável”, foi desenvolvido pelas alunas Beatriz Pereira e Shayanne Pereira, estudantes do 3º ano do Ensino Médio Técnico em Agronegócio, sob orientação do professor Fernando Xavier de Assis. A proposta apresenta uma alternativa aos tradicionais tubetes plásticos usados no cultivo de mudas, com foco em facilitar o plantio e mitigar o descarte de resíduos plásticos no ambiente.

Composição e benefícios práticos

Segundo a descrição do projeto, a massa do tubete é formulada a partir de resíduos orgânicos e subprodutos agrícolas, o que permite que o recipiente se decomponha naturalmente quando é transplantado ao solo. Entre os insumos citados na apresentação estão materiais de fácil acesso em contextos rurais e escolares.

  • Objetivo: substituir recipientes plásticos por alternativa que se biodegrada no plantio.
  • Vantagens: elimina descarte de plástico, reduz danos às raízes no transplante e usa matérias-primas locais.
  • Aplicação: mudas frutíferas e florestais.
Componente Função declarada
Fibra de coco Estrutura e drenagem
Serragem Matéria orgânica e retenção
Amido de milho Aglutinante
Húmus Nutrientes
Casca de ovo triturada Fonte de cálcio
Borra de café Matéria orgânica e manejo de ph

Impacto educativo e reconhecimento

A escola foi premiada não apenas pelo mérito científico do projeto, mas também pelo potencial de integrar pesquisa desde a educação básica e técnica. Em nota, a direção da ETEC destacou a relevância de incentivar a investigação entre jovens como forma de contribuir para o desenvolvimento regional.

“A participação premiada evidencia a importância de incentivar a pesquisa desde a educação básica e profissional, criando oportunidades para que os jovens reconheçam seu potencial e contribuam para o desenvolvimento de Mato Grosso”

O reconhecimento inclui ainda o reforço de infraestrutura: a impressora 3D recebida permitirá ampliar as atividades de prototipagem e o desenvolvimento de novos projetos no laboratório da escola, fortalecendo competências em design, modelagem e produção rápida de peças para experimentação.

Contexto e possibilidades de réplica

Projetos como o da ETEC de Tangará combinam elementos de economia circular, uso de resíduos e solução de problemas práticos do agronegócio — setor estratégico para o Brasil. A utilização de insumos locais pode facilitar a adoção da técnica por viveiros e pequenas propriedades, embora a transposição do protótipo para escala comercial exija testes adicionais sobre durabilidade, tempo de degradação em diferentes solos e resposta de diferentes espécies vegetais.

Além do trabalho vencedor, a ETEC participou da mostra estadual com mais três projetos, o que indica uma atuação consistente da instituição em eventos de ciência e tecnologia. A experiência também ilustra como feiras e mostras escolares podem servir de ponte entre inovação estudantil e políticas públicas voltadas à sustentabilidade no campo.

O prêmio e o equipamento recebidos prometem ampliar o alcance das atividades de pesquisa na escola e oferecer aos alunos ferramentas práticas para transformar ideias em protótipos aplicáveis, consolidando o papel da educação técnica na formação de soluções ambientalmente responsáveis.

Henrique Tavareson
Henrique IA Editor de Ciência online

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