El Gobierno municipal volverá a abordar la huelga educativa que afecta a la Comunidad de Madrid
El grupo municipal de Más Madrid Alcobendas ha registrado una moción para el próximo Pleno en la que insta al Ayuntamiento a implicarse activamente en la respuesta a la huelga indefinida de la enseñanza pública iniciada el 14 de octubre, así como a las movilizaciones de las educadoras de las escuelas infantiles de 0 a 3 años, que mantienen un paro indefinido desde el 7 de abril.
Según el texto presentado por la formación municipal, la actual situación se explica, en buena medida, por la insuficiente financiación por alumno de la Comunidad de Madrid, que sitúa a la región entre las que aportan menos recursos por escolar —con cifras inferiores a los 6.000 euros por alumno—. Para Más Madrid Alcobendas, este déficit repercute en el funcionamiento de los centros: más alumnado por aula, equipos de apoyo insuficientes y una mayor carga burocrática para el profesorado.
«Con miles de docentes y educadoras en huelga, no hay excusa para seguir mirando hacia otro lado. Volvemos a exigir al equipo de Gobierno que pase de las palabras a los hechos»
La cita anterior corresponde a Mariano Cañas Velasco, portavoz y concejal de Más Madrid Alcobendas, que ha subrayado la necesidad de que el municipio adopte una posición firme y activa ante la movilización regional. Para la formación, «las condiciones de trabajo de quien enseña son las condiciones de aprendizaje de quien aprende», por lo que defender la huelga es defender «a nuestros hijos e hijas», en palabras recogidas en la iniciativa.
Reivindicaciones y peticiones concretas al Gobierno regional
La moción propone varias medidas y demandas dirigidas especialmente al Ejecutivo de la Comunidad de Madrid:
- Abrir una negociación con el comité de huelga y las organizaciones convocantes del paro.
- Incrementar progresivamente la inversión por alumno hasta alcanzar la media autonómica.
- Modificar la carga lectiva del profesorado: entre las medidas que recoge el texto figura la reducción de las horas lectivas a 17 horas en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional y a 22 horas en otros niveles, según el escrito presentado por el grupo municipal.
La moción recupera reivindicaciones que Más Madrid Alcobendas ya ha planteado con anterioridad en el Pleno municipal y que, según su portavoz, «siguen sin recibir una respuesta suficiente» por parte del equipo de Gobierno. Con esta iniciativa, la formación busca que el Ayuntamiento use su capacidad institucional para presionar y mediar en favor de soluciones que permitan desbloquear las negociaciones a nivel regional.
Impacto local y expectativas de debate
En Alcobendas, como en el resto de la región, la huelga afecta al normal desarrollo escolar y plantea demandas que tendrán efectos presupuestarios y organizativos si se adoptan. La petición municipal para que la Comunidad aumente la inversión por alumno y reduzca la carga lectiva chocará previsiblemente con el debate político sobre prioridades presupuestarias y competencias regionales.
El Pleno servirá además para que los distintos grupos expliquen su postura sobre la participación municipal en un conflicto que, aunque de competencia autonómica, tiene consecuencias directas en los centros educativos y en las familias de la ciudad. Más Madrid espera que la corporación municipal inste al Gobierno regional a negociar y a comprometer fondos y medidas que mejoren las condiciones laborales del profesorado y las educadoras.
| Dato | Contenido según la moción |
|---|---|
| Fecha inicio huelga (enseñanza pública) | 14 de octubre |
| Huelga educadoras 0-3 años | Desde el 7 de abril |
| Inversión por alumno (Comunidad de Madrid) | Inferior a 6.000 € |
La iniciativa de Más Madrid Alcobendas busca, en última instancia, trasladar al debate municipal una cuestión que define la vida cotidiana de muchas familias en la ciudad: la calidad y la organización del sistema educativo. Durante el Pleno, los concejales tendrán la oportunidad de posicionarse sobre si el Ayuntamiento debe limitarse a la demanda verbal o emplear recursos políticos y administrativos para presionar a la Comunidad de Madrid en favor de la negociación y del aumento de la inversión educativa.
