Excursie naar moskee Assalam
Op 16 april 2026 bezocht groep 8 van R.K. Basisschool De Bijenkorf uit Gouda het Islamitisch Centrum Gouda (moskee Assalam). Volgens berichtgeving van de moskee waren er dertig leerlingen van 11 en 12 jaar aanwezig, vergezeld door ouders en een leerkracht. De organisatie plaatste na het bezoek beelden en een verslag op Facebook.
Programma en reacties
Het programma voor de leerlingen bestond uit meerdere onderdelen, onder meer een uitleg over de kernpijlers van het islamitische geloof en een rondleiding door het centrum. Tijdens het bezoek stonden de kinderen in de gebedszaal en klonk de oproep tot gebed (de adhan) over de luidsprekers. De moskee meldt dat de leerlingen onder meer Marokkaanse thee kregen en daarna chips en een Capri-Sun als traktatie.
- Presentatie over de vijf zuilen en de zes geloofsartikelen.
- Rondleiding door het Islamitisch Centrum Gouda.
- Bijwonen van de adhan in de gebedsruimte.
- Afsluiting met drinken en een traktatie voor de leerlingen.
"Alhamdulillah, wat een bijzondere dag"
Die korte zin stond in de communicatie van de moskee over het evenement en geeft de waarderende toon van de gastheer aan. Ook meldde de moskee dat de betrokken leerkracht uiting gaf aan de wens om het bezoek te herhalen en er mogelijk een jaarlijkse traditie van te maken.
De school en bestuurlijke context
R.K. Basisschool De Bijenkorf is gevestigd aan het Aalberseplein in Gouda-Noord en maakt deel uit van Stichting De Groeiling, een bestuur voor katholiek en interconfessioneel primair onderwijs. In het meest recente openbare overzicht telt de school 356 leerlingen. De school werd in 1956 opgericht door katholieke ouders en droeg toen de naam Regina Mundi.
| Kenmerk | Gegeven |
|---|---|
| Datum bezoek | 16 april 2026 |
| Aantal leerlingen | 30 |
| Leeftijdscategorie | 11–12 jaar (groep 8) |
| School | R.K. Basisschool De Bijenkorf (356 leerlingen) |
| Locatie | Islamitisch Centrum Gouda, moskee Assalam |
Lokale betekenis en mogelijke gevolgen
Het initiatief past in bredere discussies over burgerschapsonderwijs en kennismaking met verschillende godsdiensten en culturen op de basisschool. Voor ouders en leerkrachten roept een dergelijk bezoek praktische en inhoudelijke vragen op: hoe wordt de informatie gepresenteerd, welke rollen hebben begeleiders, en hoe wordt aansluiting gevonden bij de katholieke identiteit van de school?
De Bijenkorf benadrukt in de schoolgids dat iedereen welkom is die de katholieke identiteit onderschrijft. Een terugkerende excursie naar een lokale gebedsgemeenschap kan bijdragen aan onderling begrip en kennis over religieuze praktijk, maar vraagt ook aandacht voor afstemming met schoolbeleid, toestemming van ouders en transparante voorlichting over de inhoud van de activiteit.
Voor het lokale maatschappelijk debat is relevant dat de initiatiefnemende moskee zelf beeldmateriaal en een verslag publiceerde. Dergelijke publicatie vergroot de zichtbaarheid van het bezoek en kan uiteenlopende reacties oproepen binnen de stad. De leerkracht die het bezoek begeleidde gaf aan het graag jaarlijks te willen herhalen; met zo’n intentie zullen schoolbestuur en ouders een afweging moeten maken over continuering, vorm en doelstelling van toekomstige bezoeken.
Vervolgstappen
Of de excursie daadwerkelijk een vaste plaats krijgt in het programma van De Bijenkorf hangt af van interne besluitvorming binnen school en bestuur, en van de input van ouders en betrokkenen. Voor nu staat vast dat dertig leerlingen een concrete kennismaking met de praktijk en rituelen van de islam hebben gehad, in een lokale setting in Gouda.
