Programul Național de Educație Financiară pentru România (PNEFR), iniţiat de Asociația de Studii și Prognoze Economico-Sociale (ASPES), va fi implementat, începând din luna viitoare, în toate liceele din municipiul Râmnicu Vâlcea. Prima etapă a proiectului a debutat luni după‑amiaza în Sala Mare a Consiliului Județean Vâlcea, unde au participat elevi din mai multe şcoli ale oraşului şi reprezentanţi ai instituţiilor partenere.
Obiective și format
Organizatorii anunţă că scopul programului este consolidarea culturii financiare în rândul tinerilor şi explicarea mecanismelor economice esenţiale: administrarea finanţelor personale, economisirea, investiţiile, funcţionarea sistemului bancar şi gestionarea riscurilor financiare. Activităţile vor avea un caracter interactiv şi aplicat, fără promovarea produselor comerciale ale instituţiilor bancare sau de asigurări.
„Vom veni în școli la dumneavoastră, vom intra în fiecare clasă, în fiecare liceu din Râmnicu Vâlcea în următorul an și vom sta între două ore și patru ore, împreună cu echipa de la București, și o să vă împărtășim cunoștințele noastre. Nu veți vedea în cadrul acestui program produse financiare ale diferitelor instituții de credit sau diferite companii de asigurări pe care promovăm. Acest program este făcut pentru dumneavoastră exclusiv, pentru a înțelege conceptul financiar din spatele fiecărui produs financiar de care vă veți lovi în viața de zi cu zi.”
Citatul aparține vicepreședintelui ASPES și coordonatorului programului, Bogdan Petre, rostit la deschiderea întâlnirii.
Structura intervențiilor și tematicile abordate
Potrivit informațiilor prezentate la lansare, echipa PNEFR va asigura, împreună cu partenerii instituţionali şi financiari, sesiuni în fiecare clasă de liceu din Râmnic, pe parcursul anului următor. Durata estimată a intervenţiilor este de între două și patru ore, adaptată în funcţie de numărul de elevi și tipul activităţilor.
| Element | Detaliu |
|---|---|
| Organizator | Asociația de Studii și Prognoze Economico-Sociale (ASPES) |
| Locul lansării | Sala Mare a Consiliului Județean Vâlcea |
| Public ţintă | Elevii liceelor din Râmnicu Vâlcea |
| Durata sesiuni | 2–4 ore |
| Teme principale | Finanțe personale, economisire, investiții, sistem bancar, asigurări, gestionarea riscurilor |
Impact local și consecinţe anticipate
Iniţiativa vizează, pe termen mediu, creşterea capacităţii tinerilor de a lua decizii financiare informate: evaluarea ofertelor de credit, înţelegerea contractelor de asigurare (RCA, CASCO, asigurări de sănătate sau locuinţă) şi recunoaşterea practicilor de intermediere care pot conduce la manipulare. Prin accentul pus pe concept şi pe înţelegerea produsului financiar — nu pe promovare — organizatorii urmăresc îmbunătăţirea protecţiei consumatorilor tineri din judeţ.
La nivel administrativ, prezenţa programului în şcoli impune coordonare între inspectoratul şcolar, conducerea liceelor şi partenerii programului pentru a stabili calendarul intervenţiilor şi resursele logitice necesare (săli, materiale, echipamente). Implementarea completă în fiecare clasă din municipiu pe parcursul unui an presupune un efort organizatoric susţinut, dar şi o oportunitate de a integra educaţia financiară în traseul formativ preuniversitar.
- Beneficii anticipate: responsabilizare financiară a elevilor, reducerea riscului de îndatorare neinformă, creşterea nivelului de alfabetizare financiară în comunitate.
- Provocări: asigurarea unui calendar efectiv în toate liceele, evaluarea impactului şi monitorizarea calităţii cursurilor.
- Necesităţi administrative: colaborare între Inspectoratul Școlar Județean, licee și organizatori pentru logistică și integrare curriculară ulterioară.
Următori pași
Organizatorii au anunţat că, după lansarea din Sala Mare a Consiliului Judeţean, echipa de la Bucureşti va începe vizitele în licee începând din luna următoare. Date concrete privind programul fiecărui liceu şi modul în care directoratele vor înscrie clasele urmează a fi comunicate de ASPES şi parteneri, în colaborare cu autorităţile locale şi unităţile de învăţământ.
Rămâne de urmărit modul în care evaluarea impactului va fi realizată şi dacă modelul implementat la nivel municipal va fi extins la nivelul judeţului Vâlcea sau adaptat în funcţie de nevoile specifice ale liceelor rurale şi urbane.
