Un număr de 11 şcoli din judeţul Vaslui şi-au depus candidaturile pentru a fi incluse în programul naţional PRIMII, iniţiat de Ministerul Educaţiei în vederea reducerii abandonului şcolar timpuriu, potrivit informaţiilor transmise de Radio Iaşi. Unităţile înscrise acoperă atât mediul rural, cât şi oraşe, iar selecţia finală urmează să fie anunţată în ziua imediat următoare.
Context naţional şi justificare
Programul PRIMII vine ca răspuns la datele recente ale Eurostat, care plasează România cu cea mai ridicată rată a abandonului şcolar timpuriu din Uniunea Europeană, 15,5%, comparativ cu o medie UE de puţin peste 9%. În acest context, autorităţile centrale pun la dispoziţie finanţări pentru activităţi educaţionale menite să reducă riscul de părăsire timpurie a şcolii.
Şcolile vasluiene care au aplicat
Conform listelor publicate local, unităţile din judeţul Vaslui care au depus cereri provin din următoarele localităţi: Dumeşti, Stănileşti, Băcani, Băceşti, Voineşti, Oşeşti, Soleşti, municipiul Vaslui, Murgeni, Codăieşti şi Puieşti. Acestea se înscriu pentru finanţările alocate activităţilor de recuperare, consiliere şi sprijin pentru elevi şi părinţi.
Ce finanţe sunt prevăzute şi cum pot fi folosite
Programul permite, conform mecanismului anunţat de Ministerul Educaţiei, acoperirea mai multor tipuri de cheltuieli, printre care: materiale didactice, sprijin alimentar pentru elevii participanţi, activităţi de tip "şcoală după şcoală", consiliere şi asistenţă pentru părinţi, precum şi remuneraţia echipelor care coordonează proiectele în şcoli. Implementarea programului este programată până la sfârşitul anului 2029.
- Materiale didactice şi adaptări curriculare;
- Hrană pentru elevii incluşi în activităţi;
- Activităţi remediale şi after-school;
- Consiliere pentru elevi şi sprijin pentru părinţi;
- Remuneraţii pentru echipele de coordonare locală.
Impact aşteptat la nivel local
Dacă vor obţine finanţarea, şcolile din judeţul Vaslui vor putea organiza activităţi menite să reducă decalajele şcolare şi să sprijine elevii cu risc de abandon. Acţiunile propuse vizează atât recuperarea lacunelor în învăţare, cât şi creşterea coeziunii între şcoală şi familie prin consiliere şi implicarea părinţilor.
Pe termen mediu, astfel de intervenţii pot contribui la reducerea numărului de elevi care părăsesc sistemul de învăţământ înainte de a obţine calificări minimale, cu consecinţe asupra şanselor lor pe piaţa muncii şi asupra dezvoltării comunităţilor locale.
Aspecte practice pentru unităţile şcolare
În cazul apropierii finanţării, unităţile care vor deveni beneficiari trebuie să asigure, pe lângă implementare, transparenţa cheltuielilor şi monitorizarea efectelor proiectelor. Ministerul Educaţiei a prevăzut posibilitatea finanţării echipelor locale care vor coordona activităţile, ceea ce presupune şi obligaţii administrative suplimentare pentru directorii şi consiliile de administraţie ale şcolilor.
| Element | Scop |
|---|---|
| Activităţi remediale | Recuperare materie şi adaptare curriculară |
| Consiliere | Sprijin psihologic şi consiliere pentru elevi şi părinţi |
| Suport logistic | Materiale didactice, hrană, echipe de coordonare |
Calendar şi paşi următori
Rezultatele selecţiei pentru etapa curentă urmează a fi comunicate în scurt timp, iar unităţile selectate vor intra în faza de implementare conform calendarului stabilit de Ministerul Educaţiei. Până la confirmarea finanţării, activităţile rămân la nivel de propunere, iar şcolile pregătesc documentaţia necesară pentru derulare şi justificare financiară.
Radio Iaşi a furnizat listele şcolilor participante la nivel judeţean; Ministerul Educaţiei rămâne instituţia cu responsabilitatea finală de aprobare şi monitorizare a programului PRIMII.
