Celostátní výzva BINGO, kterou organizovalo Centrum podpory veřejného zdraví Státního zdravotního ústavu (SZÚ) ve spolupráci s iniciativou Aktivní ČESKO, zapojila od 21. září do 2. října více než 10 561 dětí a 1 214 pedagogů napříč Českou republikou. Do akce se přihlásilo celkem 579 tříd, přičemž letošní ročník poprvé otevřel dveře i mateřským školám.
Krátkodobý impuls i snaha o dlouhodobé zvyky
Organizátoři předkládali výzvu jako ukázku, že pohyb nemusí být redukován na tělesnou výchovu nebo organizovaný sport. Cílem bylo nabídnout jednoduché, každodenní aktivity, které lze snadno začlenit do vyučování a školního dne, a tím podpořit zdravé návyky dětí i posílit jejich vztahy ve třídě.
„Cílem výzvy bylo ukázat, že pohyb nemusí znamenat jen sportovní výkon nebo hodinu tělocviku. Stačí drobné aktivity, které mohou děti společně s učiteli zařadit do běžného školního dne,“
uvedla vedoucí Centra podpory veřejného zdraví MVDr. Anna Niklová.
Praktická část programu spočívala v plnění pohybových úkolů po dobu dvou školních týdnů. Třídy zaznamenávaly své pokroky na hrací kartě nazvané Strom radosti z pohybu, která měla jednoduchou formu motivace a sledování aktivit.
Role pedagogů a inkluze
Významnou součástí iniciativy byl důraz na zapojení pedagogů jako vzoru. Podle organizátorů mohou učitelé ukázat dětem, že pravidelný pohyb je běžnou součástí dne, nikoli mimořádná událost. Společné aktivity měly také posílit třídní kolektivy a nabídnout alternativu ke klasické vyučovací rutině.
- Zapojení dětí: 10 561
- Zapojení pedagogů: 1 214
- Počet tříd: 579
- Trvání akce: 21. září – 2. října
Organizátoři zdůrazňují, že aktivity byly navrženy tak, aby byly přístupné dětem různého věku a pohybových schopností. Díky tomu se mohl projekt rozšířit i do mateřských škol, což zvyšuje potenciál včasné prevence sedavého režimu u dětí předškolního věku.
| Ukazatel | Hodnota |
|---|---|
| Počet dětí | 10 561 |
| Počet pedagogů | 1 214 |
| Počet tříd | 579 |
| Trvání | 21. 9. – 2. 10. |
Co projekt slibuje do budoucna
Organizátoři věří, že jednoduché a pravidelné pohybové návyky si školy mohou osvojit i nadále. Klíčovým prvkem je podle nich jednak inspirace pedagogů, jednak snadná implementace aktivit do běžného dne, aniž by bylo nutné zásadně měnit učební plán.
Pro veřejné zdraví má taková iniciativa dvojí význam: krátkodobě zvyšuje úroveň pohybové aktivity u velkého počtu dětí, dlouhodobě může přispět k prevenci onemocnění spojených se sedavým způsobem života, jako jsou poruchy pohybového aparátu nebo obezita. Zkušenost z letošního ročníku rovněž ukázala, že programy tohoto typu lze rozšířit i na mateřské školy, kde se formují první pohybové návyky.
V praktické rovině bude dalším krokem sledování, zda si školy některé aktivity osvojí trvale a jaký vliv to bude mít na každodenní chování dětí. Pro pedagogy může být užitečné sdílení osvědčených postupů a aktivit, které se osvědčily během výzvy.
Projekt BINGO znovu potvrzuje, že podpora pohybu ve školách není jen otázkou sportovní výuky, ale součástí širší strategie veřejného zdraví. Pokud škola dokáže zařadit krátké pohybové vstupy do běžného dne, přispívá tím k lepšímu fyzickému i psychickému stavu dětí, což se může promítnout i do jejich vzdělávacích výsledků a mezilidských vztahů.
