جلسة وطنية ببرج بوعريريج تبحث قواعد علمية لصون الذاكرة

نقاش وطني حول كتابة التاريخ

احتضنت جامعة محمد البشير الإبراهيمي ببرج بوعريريج، يوم الخميس 12 نوفمبر 2026، أشغال الجلسة الوطنية الثالثة للذاكرة والتاريخ، التي خصصت لمناقشة العلاقة بين الذاكرة وإشكالية كتابة التاريخ الوطني. وأشرف على افتتاح اللقاء وزير المجاهدين وذوي الحقوق عبد المالك تاشريفت، رفقة والي برج بوعريريج رضوان خليفة، في إطار تندرج فعالياته تحت الرعاية السامية لرئيس الجمهورية عبد المجيد تبون.

وتجمع هذه الجلسة باحثين وأساتذة ومختصين حول موضوع يتجاوز استعادة الأحداث الماضية إلى بحث الأدوات التي تضمن توثيقها بصورة دقيقة ومتوازنة. ويعكس اختيار موضوع «الذاكرة وإشكالية كتابة التاريخ الوطني» الحاجة إلى مقاربات علمية قادرة على تنظيم المادة التاريخية، وفحص الروايات، وربط الوثائق والشهادات ضمن سياق منهجي واضح.

وأكد الوزير، في كلمته الافتتاحية، أن تعميق البحث التاريخي يتطلب الجمع بين الصرامة الأكاديمية والمصداقية المنهجية وثوابت المرجعية الوطنية. وأوضح أن كتابة تاريخ الجزائر لا ينبغي أن تقتصر على سرد الوقائع أو تجميع الشهادات، بل تستلزم التحقيق والمقارنة والنقد الموضوعي للمصادر، بما يسمح بتمييز المعطيات الثابتة ومعالجة مواطن الاختلاف وفق قواعد البحث العلمي.

توسيع مشاركة الباحثين والمختصين والأساتذة والمؤرخين في مختلف الورشات الموضوعاتية من شأنه إثراء النقاش وتعزيز التكامل المؤسسي.

ودعا تاشريفت الباحثين والمهتمين إلى الانخراط في الورشات الموضوعاتية عبر المنصة الإلكترونية التي أتاحتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتنسيق مع قطاع المجاهدين وذوي الحقوق. وتهدف هذه الآلية إلى توسيع دائرة المساهمات العلمية، وإتاحة المجال أمام تبادل الرؤى بشأن المناهج والوسائل الكفيلة بتطوير كتابة التاريخ الوطني.

منهجية لحماية الحقيقة التاريخية

وشدد الوزير على ضرورة تجنب تبسيط القضايا المصيرية المرتبطة بالذاكرة الوطنية أو التعامل معها بانتقائية. كما دعا إلى بناء سردية وطنية جامعة تحمي الحقيقة من التزييف والاستغلال، وتستند إلى تعدد المصادر وتكامل الشهادات والوثائق. ويمنح هذا التوجه للبحث التاريخي وظيفة تتصل بحفظ الذاكرة الجماعية ونقلها إلى الأجيال الصاعدة، بعيداً عن القراءات المجتزأة أو غير المؤسسة.

وخلال الورشات، تناول المشاركون الآليات الأكاديمية الممكن اعتمادها في كتابة التاريخ، مع إبراز أهمية التحقق من الوثائق ومقارنة الروايات وربط الشهادات بالسياقات التي أنتجتها. كما ركزت المداخلات على أن تدوين تاريخ الجزائر يحتاج إلى تعاون بين المؤسسات والجامعة والباحثين، بما يسمح بتجميع الرصيد المتاح وتطوير طرق فهرسته ودراسته وإتاحته للمهتمين.

الرقمنة والذكاء الاصطناعي في خدمة البحث

وتوقف أساتذة ومختصون عند التحولات الرقمية المتسارعة، ولا سيما الإمكانات التي يتيحها الذكاء الاصطناعي في مجالات البحث والتوثيق ونشر المعرفة التاريخية. وارتبط هذا الجانب بالحاجة إلى مواكبة الوسائل الحديثة، مع الإبقاء على قواعد التثبت والمراجعة والنقد، حتى لا تتحول سرعة تداول المعلومات إلى مصدر جديد للأخطاء أو القراءات غير الدقيقة.

وبحسب ما تضمنه برنامج الجلسة، توزعت النقاشات على محاور متعددة، من بينها بناء منظومة متكاملة لحوكمة الذاكرة والتاريخ، والأسس العلمية لكتابة التاريخ الوطني، إضافة إلى إشكالية كتابة التاريخ المحلي، مع اتخاذ منطقة برج بوعريريج نموذجاً للدراسة. وتمنح هذه المحاور للبعد المحلي مكانة داخل النقاش الوطني، من خلال بحث كيفية جمع الشهادات والوثائق المرتبطة بتاريخ المنطقة وإدراجها ضمن رؤية أوسع.

استراتيجية وطنية قيد الإثراء

وتندرج الجلسة ضمن مسار تشاوري وعلمي يرمي إلى إعداد الاستراتيجية الوطنية للذاكرة والتاريخ. ويقوم هذا المسار، وفق المعطيات المقدمة خلال اللقاء، على تثمين مساهمات الخبراء والباحثين وتعزيز المقاربات الأكاديمية الهادفة إلى صون الذاكرة الوطنية وتوثيق تاريخ الجزائر.

وتبرز أهمية تنظيم هذا النقاش في جامعة برج بوعريريج في إسناد دور أكبر للفضاء الجامعي في دراسة التاريخ المحلي والوطني، وفي ربط البحث الأكاديمي بالوثيقة والشهادة والمادة الرقمية. كما يفتح إشراك الباحثين عبر المنصة الإلكترونية مجالاً لاستمرار النقاش خارج قاعة الجلسة، وتراكم المساهمات التي يمكن أن تساعد لاحقاً في بلورة مقاربات أكثر تكاملاً.

وتخلص مضامين اللقاء إلى أن كتابة التاريخ مسؤولية علمية ووطنية في آن واحد؛ فهي تتطلب حماية الوثيقة، واحترام تعدد المصادر، والتحقق من الشهادات، والاستفادة من التقنيات الحديثة دون التخلي عن النقد المنهجي. كما أن نقل الذاكرة إلى الأجيال الجديدة يظل مرتبطاً بقدرة المؤسسات والجامعة والباحثين على تقديم معرفة موثوقة، واضحة السياق، وقابلة للمراجعة العلمية.

• الجلسة انعقدت بجامعة محمد البشير الإبراهيمي في برج بوعريريج.
• المناقشات ركزت على المنهجية العلمية وتعدد المصادر وحماية الذاكرة من التزييف.
• الورشات تناولت أيضاً الرقمنة والذكاء الاصطناعي والتاريخ المحلي للمنطقة.