استحقاق دولي جديد لجامعة المدية
حصلت جامعة المدية على شهادة المطابقة الدولية لنظام إدارة الجودة ISO 9001:2015، عقب نجاحها في استكمال عملية التدقيق الخارجي، في خطوة تضع المؤسسة ضمن الجامعات الجزائرية التي شرعت في اعتماد أطر تسيير تستند إلى معايير دولية واضحة. ويأتي هذا الاستحقاق في سياق توجه قطاع التعليم العالي والبحث العلمي نحو تعزيز جودة التسيير وتحسين أداء المؤسسات الجامعية.
ويشمل هذا الإنجاز، حسب المعطيات المعلنة، الأسرة الجامعية بمختلف مكوناتها، من أساتذة وإطارات وموظفين وطلبة، باعتبار أن تطبيق نظام إدارة الجودة يرتبط بسير العمل داخل المؤسسة وبمدى انتظام الإجراءات والعمليات الإدارية والتنظيمية. ولا يتعلق الأمر بمجرد تسمية أو تتويج رمزي، بل باستكمال مسار انتهى بتدقيق خارجي ناجح أفضى إلى منح شهادة المطابقة.
12 مؤسسة جامعية جزائرية تحمل الشهادة
وهنأ وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كمال بداري، الأسرة الجامعية بجامعة المدية بمناسبة الحصول على الشهادة، معرباً عن تقديره للجهود التي ساهمت في تحقيق هذا الاستحقاق. وأوضح أن انضمام جامعة المدية إلى هذا المسار رفع عدد المؤسسات الجامعية الجزائرية الحاصلة على شهادة المطابقة الدولية إلى 12 مؤسسة، أي ما يعادل 10 بالمائة من مجموع المؤسسات الجامعية.
| المؤشر | المعطى |
|---|---|
| المؤسسة المعنية | جامعة المدية |
| الشهادة | ISO 9001:2015 |
| مرحلة الحصول | بعد نجاح التدقيق الخارجي |
| عدد المؤسسات الجامعية الحاصلة عليها وطنياً | 12 مؤسسة |
| النسبة من مجموع المؤسسات الجامعية | 10 بالمائة |
وتمنح هذه الأرقام الإنجاز بعداً يتجاوز حدود الجامعة والولاية، إذ أصبحت جامعة المدية جزءاً من مجموعة ما تزال محدودة العدد مقارنة بمجموع المؤسسات الجامعية في البلاد. ويعكس ذلك، وفق ما أكده الوزير، تنامي ثقافة الجودة داخل قطاع التعليم العالي وترسيخ مبادئ الحوكمة والتسيير وفق المعايير الدولية.
الجودة مسار مستمر لا ينتهي عند الشهادة
وأكد الوزير أن قيمة هذا المكسب لا تختصر في الحصول على شهادة اعتماد، وإنما تكمن في كونه ثمرة عمل مؤسسي جاد والتزام متواصل بالتحسين المستمر. ويعني ذلك أن الشهادة ترتبط بمسار عمل يفترض المحافظة على مستوى الأداء وتطويره، وليس بعملية تنتهي بمجرد الإعلان عن النتيجة.
وبالنسبة إلى الجامعة، يفتح اعتماد نظام إدارة الجودة مجالاً لترسيخ ممارسات أكثر انتظاماً في التسيير، وربط مختلف العمليات بأهداف قابلة للمتابعة والتحسين. كما يضع هذا النوع من المطابقة المؤسسة أمام مسؤولية مواصلة العمل على تطوير الأداء، بما ينسجم مع الرؤية التي عرضها وزير التعليم العالي والبحث العلمي بشأن الارتقاء بجودة الأداء الجامعي.
- استكمال التدقيق الخارجي بنجاح كان المرحلة الحاسمة قبل منح الشهادة.
- الاستحقاق يشمل نظام إدارة الجودة داخل الجامعة، ولا يمثل في حد ذاته تصنيفاً للطلبة أو الأساتذة.
- الحفاظ على المكسب يتطلب مواصلة التحسين وتطوير الأداء، وفق التوجه المعلن للقطاع.
انعكاس منتظر على التسيير الجامعي
وتكتسي هذه الخطوة أهمية خاصة بالنسبة إلى الطلبة والموظفين والأساتذة، لأن جودة التسيير تنعكس، في الأصل، على طريقة تنظيم الخدمات والمسارات الداخلية للمؤسسة. غير أن المعطيات المتوفرة حول الإعلان لا تتضمن تفاصيل عن الإجراءات العملية التي ستتغير داخل جامعة المدية أو عن آجال تنفيذ تحسينات محددة، لذلك يظل الأثر العملي للشهادة مرتبطاً بمدى تحويل متطلبات الجودة إلى ممارسة يومية مستمرة.
كما أن الإشارة إلى جميع مكونات الأسرة الجامعية في التهنئة الوزارية تبرز الطابع الجماعي للإنجاز. فالحصول على شهادة مطابقة لنظام إدارة الجودة لا ينسب إلى فئة واحدة، بل يتطلب تضافر جهود مختلف المتدخلين داخل المؤسسة، من الإطارات والأساتذة والموظفين إلى الطلبة، وفق ما ورد في المعطيات المعلنة.
جامعة المدية أمام مرحلة المحافظة على المكسب
وبعد الحصول على الشهادة، تبرز أمام جامعة المدية مهمة الحفاظ على هذا المسار ومواصلة تطوير الأداء، وهي النقطة التي شدد عليها وزير التعليم العالي والبحث العلمي في تهنئته. ويتصل ذلك بتكريس الحوكمة، وتحسين أساليب العمل، ودعم ثقافة التقييم والمراجعة، بما يعزز مكانة الجامعة الجزائرية وتنافسيتها.
وجدد كمال بداري تهانيه لجامعة المدية، متمنياً لها مزيداً من التألق والتميز، ومواصلة الجهود الرامية إلى ترقية جودة المؤسسات الجامعية الجزائرية. وبذلك، يشكل هذا الاستحقاق محطة جديدة في مسار الجامعة، فيما تبقى قيمته العملية مرتبطة باستمرار التحسين وتحويل المعايير المعتمدة إلى نتائج ملموسة في التسيير والأداء الجامعي.
